[center]研字[2009]83号[/center]有关教育硕士培养单位：　　根据国务院学位办《关于开展中国高校教育硕士专业学位教学合格评估工作的通知》，我校各培养单位的自评报告和表格已汇总并上报国务院学位办。国务院学位办将于近期组织实地评估，请各单位按附件清单准备评估材料，并于9月20日前完成。学校将于9月21日、22日对各单位准备的材料进行检查。　　特此通知。　附件：被评估院校应提交的有关材料　（二）有关的教学文件　　1．培养方案文件（各单位）　　2．学位课程教学大纲文件（各单位）　　3．教学管理制度文件（研究生部、各单位）　　4．学位论文工作管理文件（研究生部、各单位）　　5．教师聘任与管理制度文件（研究生部、各单位）　　6．教育行政部门的文件（研究生部）　　7．各单位制定的其他有关文件（各单位）　（三）教材与课件　　1．使用的教材及参考书（各单位）　　2．使用或自编的教学案例（各单位）　　3．多媒体课件（含自己编制、出版社免费提供和外购)）（各单位）　（四）教学管理的有关资料与表格　　1．近两年每学期的课程教学安排表（各单位）　　2．近两年教育类公共学位课和专业必修课的考试卷和学员答卷（各单位）（其中：教育学原理、教育心理学、教育技术学、教育科学研究方法由研究生部准备）　　3．近两年学位课考试成绩原始登记表（各单位）　　4．近两年学员考勤表（各单位）　　5．近一届教育硕士学员的学籍总表（各单位）　　6．近两年教育硕士学员对教师课程教学的评价材料（各单位）　(五)汇总表格　　1．学校学位点建设、教育学科点建设总表（研究生部）　　2．近两年学位课程任课教师一览表（各单位）　　3.1近三年导师指导研究生情况汇总表（各单位）　　3.2近三年导师教育科学研究情况汇总表（各单位）　　4．近三年外聘兼职教师及其职责履行情况一览表（各单位）　　5．近一年教育类公共学位课与专业必修课案例教学情况汇总表（各单位）　　6．近三年组织专题讲座、实践活动与职业道德教育活动情况汇总表（各单位）　　7. 近三年学位论文情况汇总表（各单位）　　8. 近三年学员教育科研与实践成果汇总表（各单位）　　9. 使用的教材、参考书及多媒体课件一览表（各单位）　（六）其他资料　　最能体现Ed.M教育办学特色、教育效果的专项资料，如优秀在校和毕业教育硕士研究生的有关材料等。（各单位）　（七）补充材料　　C24：“论文质量”是指评估专家组所抽评的论文符合教育硕士学位论文质量标准的情况。各学院应提供近三年通过学校答辩的学位论文（备抽评），并提供5篇通过学校答辩的优良的学位论文（各单位）　　C33：“综合素养”是指被评估院校对一届已获学位的全体毕业学员所进行的问卷调查（各单位）　　C34：“职业能力”是指被评估院校对一届已获学位的全体毕业学员所进行的问卷调查（各单位） 研究生部 2009年8月31日