报告会在庄严的国歌声中拉开序幕，熊思东校长针对我国研究生教育的现状，指出了开展科学道德和学风建设宣讲教育的必要性、紧迫性和重要意义。他说，科学道德和学风建设是科学技术发展的基本前提，是对每个科研工作者的基本要求，更是一种被极力倡导的科学文化，希望广大科研工作者和同学们能够警钟长鸣，秉承“诚信、严谨、规范、创新”的科研要求，弘扬务实的科学精神，树立正确的科学伦理，遵守严苛的科学规范，营造具有崇高科学道德、优良学术风气的科学文化。

郎建平教授作了题为《坚守学术道德规范构建美好的师生关系》的报告。报告从何为学术道德规范、何为学术道德失范、学术道德失范的原因、典型的学术道德失范案例、我校对待学术道德失范的措施和如何构建美好的师生关系六个方面展开。他指出，研究生培养既是育人过程，也是严格遵守学术道德规范的过程，作为研究者应该始终保持实事求是的态度，对种种学术道德失范行为，要有鄙弃之心和羞耻之心，要以智慧之心和勤劳双手进行科学研究。最后，他期望在座的各位师生能像牛一样地工作，像绅士一样地玩，并始终铭记勤奋是开启幸福生活的钥匙。

金太军教授从人文社会科学背景出发，作了题为《科学道德与学风建设之断想》的报告。首先，金教授总结了他眼中的成为研究者的几个条件，在此基础上，他以金字塔的形状为大家呈现了做学术的几个阶段，并结合自己的工作及生活，与大家分享了他对科学研究中“快与慢”、“外与内”和“得与失”这三组关系的思考。金太军教授幽默风趣的语言和耐人寻味的讲演赢得了现场阵阵掌声。

政治与公共管理学院的金祖睿同学与外国语学院的万莉同学分别作为2013级研究生新生代表发言，他们代表全体研究生做出了勤学笃志、力攀学术高峰的承诺，同时也表露了恪守学术道德、弘扬优良学风的心声。他们号召全体研究生守护学术良知，恪守学术道德；铭记学思并重，遵守学术规范；潜心钻研学术，积极开拓创新；拓宽学术视野，博采众家之长。

        两场宣讲教育报告会均受到了在场师生的一致好评。此次报告会不仅极大地增强了研究生恪守学术道德、坚守诚信学风的学术意识，而且为构建良好的师生关系奠定了基础。相信全体科研工作者和研究生将秉承“养天地正气，法古今完人”的校训，脚踏实地，立身修德，弘学术之魂，做一流成果的创造者。